L’AMASQ a pour mandat de favoriser le développement, le maintien et la pérennité des milieux alternatifs de scolarisation, soit tous projets portés par des organismes autonomes et communautaires qui scolarisent des personnes de plus de 16 ans et qui offrent en parallèle un accompagnement psychosociale à leurs participants. On dénombre au Québec une trentaine de projets qui répondent à ces critères.
En plus valoriser l’échange d’expertise entre les membres, l’AMASQ espère une meilleure reconnaissance politique de ces écoles alternatives pour adultes, qui connaissent des taux de rétention et de maintien aux études extraordinaires. Notons qu’en 2012, 13% des 15-29 ans du Québec n’étaient ni aux études, ni à l’emploi, ni en formation et que le taux de décrochage scolaire était de 16% en 2010 (Institut de la statistique du Québec, 2014).