Diagnostic, dépistage, évaluation d’un trouble d’apprentissage, de douance, d’un trouble neurodéveloppemental, d’un trouble du spectre de l’autisme, aussi évaluation psycho-affective. Prise en charge en orthopédagogie, en orthophonie, en psychoéducation, en neuropsychologie et en psychologie. Pour enfants et adolescents.